Eltern der Zukunft

In den letzten Jahrzehnten gibt es eine Fülle von wissenschaftlichen Nachweisen für die zentrale Bedeutung der elterlichen Beziehungsqualität, um die psychische und körperliche Gesundheit unserer heranwachsenden Säuglinge und (Klein-) Kinder zu gewährleisten.

Was braucht es, um in einer postmodernen Welt – mit all ihren Möglichkeiten und ihrer Entscheidungsvielfalt als werdende Mutter und junger Vater einen stimmigen Weg im Zusammensein mit dem eigenen Kind zu finden? Was müssten angehende Eltern heute lernen, um den zentralen Grundbedürfnissen nach Autonomie und Bindung ihrer (Klein-)Kinder gerecht zu werden zu können? Braucht es überhaupt eine „Elternschulung“, in der die zukünftigen Kindesbegleiter etwas über Emotionsregulation, Berührungskunst oder Selbstfürsorge in der Elternschaft lernen?

Thomas Harms wird in seinem Vortrag die Ansicht vertreten, dass die herausfordernde und hochkomplexe Tätigkeit als Eltern eine systematische Vorbereitung und Anleitung benötigt. Diese Schulung der Eltern muss mehr sein, als reine Vermittlung von theoretischem Eltern-Know-How. Vielmehr muss es im Rahmen dieser bindungsbasierten Elternschulungen für die Eltern der Zukunft um die Vermittlung einer tieferreichenden Körper- und Beziehungsintelligenz gehen.

Im Vortrag wird Thomas Harms zeigen, wie wir angehende Mütter und Väter mit den Konzepten der EEH darauf vorbereiten, dass sie in Zeiten heftiger Emotionen, Konflikten und Herausforderungen im täglichen Miteinander standhalten – und hinreichend authentische Eltern der Zukunft sein können.

Thomas Harms ist Dipl. Psychologe, Körperpsychotherapeut und Babytherapeut. Er ist seit über 25 Jahren in der Frühprävention, Krisenintervention und Körperpsychotherapie mit Erwachsenen, Säuglingen und Kleinkindern tätig. In Bremen leitet er das Zentrum für Primäre Prävention und Körperpsychotherapie (ZePP). Thomas Harms ist außerdem Begründer der Emotionellen Ersten Hilfe (EEH).

http://thomasharms.org/

Gute Eltern sein! – Aber wie geht das eigentlich?

Anhand der Analyse kurzer Videoaufnahmen aus familiären Alltagssituationen wird erkennbar, was Kinder für ihre Entwicklung brauchen und was „gute Eltern“ – meist intuitiv – tun, um die Kinder darin zu unterstützen. Wie geht das eigentlich genau – eine gute Bindung zum Kind aufbauen? Wie entwickeln sich Selbstvertrauen, soziale Kompetenzen, die Sprache und wie werden diese Aspekte im Alltag von Vater und Mutter unterstützt. Oft sind es kleine unbewusste Verhaltensweisen, die große Wirkung entfalten. Freuen Sie sich auf eine kleine Entdeckungsreise, Bekanntes mit neuen Augen zu betrachten.

Markus Bach

Dipl. Pädagoge
Systemischer Supervisor und Coach
Systemischer Berater und Familientherapeut (DGSF)
Lehrender für systemische Beratung und Therapie (DGSF)
Lehrender für Marte Meo (lic. Supervisor bei AARTS)
Leiter des Marte Meo Instituts für Entwicklung und Interaktion

http://www.martemeoinstitut.de/

Zwei gegen einen oder zwei für einen?

Förderliche und hemmende Kommunikation in der Mutter-Vater-Kind-Triade.

Die Forschung zeigt, dass schon sehr kleine Babys kompetent in der Triade Mutter-Vater-Kind kommunizieren können. Kooperative Triaden fördern die soziale Entwicklung und geben dem Baby Sicherheit und Einbettung. Dauerhaft dysfunktionale Triaden hingegen verwirren das Baby, was es körpersprachlich ausdrückt. Sein System kann die widersprüchlichen Signale von Nähe und versteckter Feindseligkeit nicht interpretieren. Aus diesem Grund ist die Arbeit mit der ganzen Triade zielführend und entlastend für alle. Mit wenigen einfachen Fragen können Eltern an ihr eigenes Erleben in der Triade herangeführt werden. 

Gabriella Selva

Eidgenössisch anerkannte Psychotherapeutin
EEH-Therapeutin