“Umgang mit Trauererleben der Eltern rund um Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und der Zeit danach”

Wir tauschten uns darüber aus, wie uns das Thema Trauererleben der Eltern in der Zeit rund um die Geburt in unserer Praxis schon begegnet ist und stellten uns Fragen, wie: Wie ging es mir damit? Konnte ich es gut begleiten? Welche Methoden hab ich gewählt und wozu haben sie geführt?

Es war ein eindrücklicher und einfühlsamer Abend, in dem es möglich war, schwierigsten Themen achtsam zu begegnen.

Herausforderungen in der Beratungsarbeit – Gegenübertragungen und Helferfallen

Not- und Belastungsausdruck von Familienmitgliedern erzeugen in uns EEH-Berater:innen eine Reaktion – sind wir uns der Art der Reaktionen nicht bewusst, verlieren wir schnell die Selbstanbindung und können selbst in ein Fahrwasser geraten, das uns unsere wertfreie, offene Haltung für alle Beteiligten verlieren lässt – wir landen in einer Helferfalle aus Übertragungs- und Gegenübertragungsreaktionen. Nicht selten geschieht genau das auch bei den Eltern.

In diesem Fachaustausch möchten wir uns mit euch über Helferfallen austauschen:  wie nimmst du sie in Beratungen oder vielleicht im Anschluss der Sitzung wahr, wie gehst du damit um, was ist für dich hilfreich?

Diese- und weitere Fragen wurden hier im Fachaustausch miteinander ausgetauscht und besprochen.

Schlaf-Themen in der EEH-Beratung

Häufig begegnen uns in der EEH-Beratung Eltern, deren Not aufgrund von belastendem Schlafverhalten oder Wiedereinschlafverhalten des Babys oder Kleinkindes groß ist.

Wir luden zum Austausch ein: Welche Fragen begegnen euch dabei im Praxisalltag? Wie geht ihr mit der Not der Eltern und den Erwartungen, die an euch gestellt sind, um? – Und was stärkt euch?

Diese- und weitere Fragen wurden hier im Fachaustausch miteinander ausgetauscht und besprochen.

EEH und Kinderwunsch/künstliche Befruchtung

Immer wieder kommen Eltern in unsere Praxen, die einen langen, teils steinigen Weg zum Wunschkind hinter sich haben. Was kann eine künstliche Befruchtung/Kinderwunschbehandlung für das Baby bedeuten?

Wir tauschten uns darüber aus, wie uns diese Themen in unserer Arbeit begegnen und mit welchen Fragen Eltern zu uns in die EEH-Praxis kommen. Mithilfe der EEH-Methoden und -Grundlagen wurden diese Fragen angeschaut und mögliche Arbeitsthesen erstellt.

Schuldthemen

In der EEH-Praxis kommen wir im Rahmen der Kriseninterventionsbegleitung immer wieder mit Eltern in Kontakt, die sich Vorwürfe in Bezug auf ihr Verhalten mit ihrem Baby/Kleinkind machen oder die mit Schuldthemen – im Sinne von Selbstvorwürfen – belastet sind.

Der Austausch fand darüber statt, wie in der Krisenintervention mit Schuldthemen gearbeitet werden kann und wie wir diese Themen im Praxisalltag mit den EEH-Methoden und -Grundlagen aufgreifen können.

Paargespräche

Wenn Eltern mit ihrem Baby oder Kleinkind in die EEH-Beratung kommen, steht – neben dem Anliegen in Bezug auf ihr Kind – auch schnell die Paardynamik mit im Raum.

Im Austausch begegneten wir den Themen rund um die Paardynamiken im Praxisalltag und erkundeten, wie Paargespräche mithilfe der EEH-Methoden und -Grundlagen geführt und die Themen der Eltern eingebunden werden können.

Geschwisterkinder

Kommt ein Geschwisterkind in die Familie, wird das eingespielte Familiensystem auf den Kopf gestellt. Alle müssen ihre Rolle neu finden – das ist herausfordernd und mitunter sehr anstrengend. Vorfreude auf das neue Kind, Sorgen um das Erleben des älteren Kindes, Unruhe und Chaos im Alltag, weniger Schlaf, … der Stresspegel steigt, während die Toleranzschwelle sinkt.

Eltern kommen mit einer Mixtur an Belastungen in die Beratungspraxis. Wir tauschten uns aus über Fragen, die Eltern in die Beratung mitbringen und banden die Beratungsmöglichkeiten mithilfe der EEH-Methoden und EEH-Grundlagen ein.

Trennung – (k)ein Thema in der EEH-Praxis

Im Kleinkindalter stehen die ersten Trennungen von Eltern und Kind bevor – diese häufig tränenreich und mit viel Widerstand verbundenen Abschiede sind für die Eltern nicht leicht zu begleiten. Zusätzlich erhöhen gesellschaftliche Vorgaben und Verhaltensempfehlungen den Druck auf die Eltern enorm und lassen sie zweifeln und unsicher werden.

Im Austausch ging es darum, wie wir in EEH-Beratungen Eltern dahingehend begleiten können, dass sie selbst eine klare Position und Haltung einnehmen – und so ihr Kind stabil und sicher im gemeinsamen Loslass-Prozess begleiten können. Eingebrachte Situationen aus dem Praxisalltag wurden eingebracht und mit EEH-Methoden und -Grundlagen angeschaut und aufkommende Fragen eingebunden.